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2022Formación en competencias digitales: diagnóstico a docentes de bachilleratobásica superior en Instituciones Educativas del EcuadorValarezo Marin, Osler Querubin; Zambrano Barcia, Gissella Katherine
2022Influencia de la pandemia en los niveles de matriculación, en los establecimientos particulares de educación básica de la cuidad de Lago Agrio y planteamiento de estrategias de Marketing para el fortalecimiento de la Unidad Educativa Particular Amazonas Granda Tandazo, Carlos Vladimir; Vargas Rodriguez, Joselyn Mishell
2022Principios del constructivismo social en la propuesta pedagógica institucional de la Escuela de Educación Básica Carcelén de la ciudad de QuitoDíaz Sozoranga, Ruth Margarita; Diaz Yaguana, Johana Elizabeth
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de Educación Inicial (3 a 5 años) Durante la emergencia sanitaria: percepción de los docentesAlvarado Juela, Verónica Monserrath; Loayza Zambrano, Melisa Andrea
2022Análisis comparativo de tres tipos de cimientos superficiales en una edificación de hormigón armado de cuatro niveles, caso de estudio sector norte de la ciudad de LojaEsparza Villalba, Carmen Antonieta; Gordillo León, Jonathan Iván
2022Principios del Constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad EducativaFiscomisional PCEI Hno. Ángel Pastrana Corral Astudillo Rojas, María Esther; Armijos Cabrera, María Beatriz
2022TikTok como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesAyala Chauvín, Marco Antonio; Pillalaza Montalvo, Santiago Ismael
2022Caracterización Mineralógica Geoquímica de material de mena para recuperar oro usando flotación Denver y concentrador KnelsonCalderón Maza, Erika Lizbeth; Cordova Cedillo, Luis Alfredo
2022Principios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Rosa Olga Villacrés LozanoSarmiento Zumba, Jorge Rolando; Alvarado Alvarado, Betsy Janeth
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de Educación Inicial(3a5años)durantelaemergenciasanitaria:percepcióndelosdocentesChamba Rueda Leti Patricia; Ludeña Torres, Sandra Mercedes

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