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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2022	Prácticas Inclusivas y su Incidencia en el Aprendizaje Sostenible observado en la Praxis Profesional de los Docentes de Educación Infantil	Cabrera Loaiza, Valeria Sofía; Correa Miño, Pamela Katerine
	2022	Sistematización de las actividades desarrolladas enel proceso de enseñanza aprendizaje de la práctica docente en la Escuela de Educación General Básica Camilo Reinaldo Salas del cantón Pedro Moncayo Parroquia Tocachi Comunidad Tanda de la provincia de Pichincha Ecuador periodo académico octubre 2020 febrero 2021	Quichimbo, Fabian Alfredo; Anguisaca Brito, Digna Isabel
	2022	Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa La Inmaculada de la ciudad de Loja	Díaz Sozoranga, Ruth Margarita; Pardo Bustamante, Deicy Carmen
	2022	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica John F Kennedy del cantón Macará provincia de Loja Ecuador periodo lectivo octubre 2019febrero 2020	Delgado Valverde, Andrea Karina; Pinzón Poma, Cecibel del Cisne
	2022	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de educación infantil	Valarezo Alcívar, Carmen Belén; Torres Ríos, Rosa Alba
	2022	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de educación infantil	Bravo Ojeda, Cecilia Soledad; León Cando, Ana Belén
	2023	Dificultades En El Desarrollo Y Su Incidencia En El Aprendizaje Sostenible De Los Niños De 3 A 5 Años De Edad, Desde La Perspectiva Familiar	Verónica Monserrat Alvarado Juela; Aguilar Matamoros Jenifer Pamela
	2022	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica Alonso de Mercadillo del cantón Loja provincia de Loja Ecuador periodo lectivo 2020 2021	Tapia Peralta, Stalin Roberto; Pillajo Leine, Diana Isabel
	2022	Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Guaillas Plasencia, Jeny María; Pacho Chicaiza, Nelly Beatriz
	2023	Dificultades En El Desarrollo Y Su Incidencia En El Aprendizaje Sostenible De Los Niños De 3 A 5 Años De Edad, Desde La Perspectiva Familiar	Alicia Judith Unda Costa; Nivelo Yupa Rosa Veronica