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Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo Collection home page

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2026Aplicación de la IA en el componente de Educación Religiosa en los estudiantes de noveno año de Educación General BásicaARCOS CRESPO ROSA DEL CISNE; CABRERA ALVAREZ EMMA PATRICIA
2026La creación de video cápsulas como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias técnicas en estudiantes de primer año de Producción Audiovisual de Instituto Superior Tecnológico Cuest TV, Pomasqui, QuitoRODRIGUEZ ESPINOSA DIANA ELIZABETH; GARCIA TORRES FABIOLA ELISA
2026La inteligencia emocional y estrés laboral en docentes de Educación Básica de instituciones educativas particularesSERRANO CUEVA VICTOR MANUEL; DIAZ VILLASEÑOR BRIGGITTE CAROLINA
2026Uso de la aplicación Duolingo en el aprendizaje de vocabulario en inglés, de los estudiantes del 10mo año de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa El LimoSOLANO JARAMILLO LIDA MERCEDES; JUMBO OBACO JHESSICA ALEXANDRA
2026Evaluar la influencia de la herramienta digital Book Creator en la habilidad lectora en estudiantes de cuarto grado de Educación General BásicaCORDOVA MORA HENRRY PATRICIO; PAEZ SILVA MARINA XIMENA
2026El uso de tecnologías digitales y su relación con la motivación académica en los estudiantes de 2do. De BGU de la Unidad Educativa Dante Alighieri de la ciudad de Guayaquil, en el periodo lectivo 2025-2026.MORENO YAGUANA PAULINA ELIZABETH; MALAVE TOMALA JULIA SOBEIDA
2026“El refuerzo escolar como estrategia educativa en el rendimiento académico en los destinatarios de 10 a 13 años”MONTAÑO ESPINOSA GABRIELA SOLEDAD; GRANDA JIMENEZ MERCY VERONICA
2026Diseño de una propuesta metodológica basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos para el fortalecimiento de las competencias profesionales en estudiantes de la carrera de Marketing en el Instituto Superior Tecnológico Bolívar, en la ciudad de Ambato, durante el periodo académico octubre 2025-febrero 2026.VIRE QUEZADA ANGEL PATRICIO; RAMIREZ ALBAN SAMMIE GABRIELA
2026Impacto del uso del chatbot Profe de Matemáticas en el aprendizaje de números enteros en estudiantes de octavo año de Educación General BásicaCORDERO ZAMBRANO JORGE MARCOS; CHANGOTASIG TIPAN MARIA JOSE
2026Impacto de los escenarios de simulación con pacientes estandarizados en el desarrollo de habilidades comunicativas, empáticas y lógico-secuenciales durante el interrogatorio del síntoma principal en estudiantes de Semiología I de la UTPLQUEZADA LOZANO GRETHY DEL ROCIO; CADENA AGREDA LUZ MARCELA
2026Influencia del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en el rendimiento académico en la asignatura de Inglés de los estudiantes de Básica Superior de la escuela Eloy Alfaro, año 2025MIHQUERO MASACHE TATIANA CAROLINA; LOPEZ JUMBO DEICI
2026Influencia de la estrategia del aula invertida en el aprendizaje sgnificativo de las Ciencias Naturales en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica.FRANCO LEON LEONOR DEL CARMEN; ARROYO LANDAZURI GINGER HILARY
2026La relación entre la retroalimentación como estrategia de evaluación formativa y el rendimiento académico de los estudiantes de octavo de EGB de la Unidad Educativa La Salle-Conocoto.CHINININ CAMPOVERDE VICTOR EDUARDO; MASACHE RAMOS RAQUEL DEL CARMEN
2026La educación positiva y su incidencia en la permisividad del cumplimiento de normas conductuales y académicas de los estudiantes de la Unidad Educativa Particular Glenn Doman de la ciudad de Manta, año lectivo 2025-2026LUNA TORRES RICARDO MIGUEL; PALACIOS SOLORZANO GEMA MELISSA
2026El uso de cuentos narrativos digitales interactivas a través de la plataforma Leoteca como estrategia para el desarrollo del lenguaje verbal en niños de tres años del CDI ‘Los Amiguitos’ del sector La AvanzadaCORDOVA MORA HENRRY PATRICIO; HONORES ASANZA ANDREA FERNANDA
2026La percepción docente sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial en el aprendizaje de Ciencias Naturales en la Unidad Educativa Sevilla de OroCHIMBO VICENTE MONICA ELIZABETH; SOLIS CORDOVA ELIANA MARIANELA
2026influencia del uso de escenarios interactivos digitales creadas con Nearpod en los resultados de la evaluación estudiantil de Ciencias Naturales en Séptimo grado de la Escuela Educación Básica General EplicachimaCARRION ZUÑIGA LUIS FERNANDO; JUAREZ ZHANAY JENNY LOURDES
2026Análisis de los resultados del rendimiento estudiantil en razonamiento matemático a partir de la aplicación de una prueba estandarizada, en relación con los enfoques evaluativos, hábitos de estudio y recomendaciones pedagógicas para el área de MatemáticaLOPEZ JIMENEZ JUNIOR ELIO; ORDOÑEZ PILCO PABLO DAVID
2026Sistema de gestión de calidad basado en indicadores como estrategia para el fortalecimiento del proceso de enseñanza – aprendizaje en la Academia de Formación y Especialización del Cuerpo de Bomberos de QuitoGONZALEZ VILELA FANNY YOLANDA; ORELLANA VILLARREAL FERNANDO SANTIAGO
2026Comparación de los efectos de las metodologías activas basadas en tecnología -Aula Invertida, Aprendizaje Basado en Proyectos y Gamificación Digital- en el aprendizaje significativo desde una perspectiva constructivista: revisión sistemática de la literatura (2015-2025)GUAMAN JARAMILLO JORGE; CACERES DUMA ANGELICA ISABEL
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