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Título : Impacto de Edpuzzle en el Aula Invertida para Mejorar la Comprensión Crítica en Estudiantes de Noveno Grado.
Autor : FIGUEROA ERIQUE ANA BELEN
MEDINA CHAVEZ MARLON
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2026
Citación : MEDINA CHAVEZ MARLON. FIGUEROA ERIQUE ANA BELEN.(2026). Impacto de Edpuzzle en el Aula Invertida para Mejorar la Comprensión Crítica en Estudiantes de Noveno Grado.. Universidad T?cnica Particular de Loja
Descripción : N/D
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/76462
Aparece en las colecciones: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC

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