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Título : Influencia de la estrategia del aula invertida en el aprendizaje sgnificativo de las Ciencias Naturales en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica.
Autor : FRANCO LEON LEONOR DEL CARMEN
ARROYO LANDAZURI GINGER HILARY
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2026
Citación : ARROYO LANDAZURI GINGER HILARY. FRANCO LEON LEONOR DEL CARMEN.(2026). Influencia de la estrategia del aula invertida en el aprendizaje sgnificativo de las Ciencias Naturales en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica.. Universidad T?cnica Particular de Loja
Descripción : N/D
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81407
Aparece en las colecciones: Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo

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