Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84487
Title: Efecto de la didáctica del aprendizaje grupal del Método Suzuki en el desarrollo de la motivación y el compromiso de práctica en estudiantes principiantes de violín de 9no EGB de la Unidad Educativa Hispanoamérica de Riobamba, Ecuador
Authors: INCA CHUNATA DANNY FERNANDO
Director: GUILCAPI VERA FRANKLIN ESTUARDO
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2026
Citation: INCA CHUNATA DANNY FERNANDO. GUILCAPI VERA FRANKLIN ESTUARDO.(2026). Efecto de la didáctica del aprendizaje grupal del Método Suzuki en el desarrollo de la motivación y el compromiso de práctica en estudiantes principiantes de violín de 9no EGB de la Unidad Educativa Hispanoamérica de Riobamba, Ecuador. Universidad T?cnica Particular de Loja
Description: N/D
Identifier : 0604539874_MPE6
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84487
Type: masterThesis
Appears in Collections:Maestría en pedagogía en las artes



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