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Title: DragonBox Algebra 12+ como estrategia de aprendizaje basada en videojuegos para fortalecer el pensamiento algebraico en estudiantes de séptimo año de Educación General Básica Superior
Authors: SUAREZ RIVERA KENNETH DAVID
Director: N/D
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2026
Citation: SUAREZ RIVERA KENNETH DAVID. N/D.(2026). DragonBox Algebra 12+ como estrategia de aprendizaje basada en videojuegos para fortalecer el pensamiento algebraico en estudiantes de séptimo año de Educación General Básica Superior. Universidad T?cnica Particular de Loja
Description: N/D
Identifier : 0706277845_MMM6
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84860
Type: masterThesis
Appears in Collections:Maestría en Educación mención Enseñanza de la Matemática



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