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Titel: Las adaptaciones curriculares como estrategia para favorecer la inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad intelectual de Subnivel Media
Autor(en): ALDAS ILES ALICIA JIMENA
Director: Mercy Patricia Ontaneda Aguilar
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 2026
Zitierform: ALDAS ILES ALICIA JIMENA. Mercy Patricia Ontaneda Aguilar .(2026). Las adaptaciones curriculares como estrategia para favorecer la inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad intelectual de Subnivel Media. Universidad T?cnica Particular de Loja
Beschreibung: N/D
Identifier : 1002277836_MEI6
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84980
Type: masterThesis
Enthalten in den Sammlungen:Maestría en Pedagogía de las Artes

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