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2017Students’ perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in ecuadorian high schoolsParedes Zuñiga, Fabián Marcelo; Albarracin Chicaiza, Veronica Alexandra
2017The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schoolsSalcedo Viteri, Karina Soledad; Perengüez Pozo, Lorena del Pilar
2017Relación entre el uso problemático de las TICS, el consumo de sustancias y su impacto en la salud mental de los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato, estudio realizado en establecimientos fiscales, fisco misionales y particulares de la zona 4, distrito 23D01, circuitos 23D01C02_09_10 y 23D01C06 en el año lectivo 2015-2016Negrete Zambrano, José Fernando; Ortega Torres, Nancy Alexandra
2017Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schoolsBenítez Correa, Carmen Delia; Vinueza Figueroa, Raquel Noemi
2017Students’ perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schoolsSalcedo Viteri, Karina Soledad; Tipanluisa Tandayamo, Leonidas
2017Estrategia educativa para potenciar el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de II bachillerato de la unidad educativa bilingüe Delta del cantón DauleBarba Tellez, María Nela; Hernández Disintonio, Miriam del Rocío
2017Ecuadorian public high school students’ errors in EFL writing skillSolano Jaramillo, Lida Mercedes; Moreira Zambrano, Marilin Giovanna
2017English language students and their motivations to learn languagePinza Tapia, Eliana Ivanova; Villa Quinotocto, Jorge Norberto

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