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2022Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de DesarrolloSostenible ODS a través del estudio de sentenciasVásquez Coronel, María Emilia; Monrroy Preciado, Darcia Alicia
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentenciasMaldonado Ordoñez, Jorge Alberto; Bonilla Aguilar, Líder Lautaro
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentenciasPalacio Sarmiento, Ana Gabriela; García Cedeño, Belig María
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentenciasLeón Fernández, José Alejandro; Alegría Lara, Flor Amada
2022El Plan de Uso y Gestión del Suelo en la planificación de territorios post pandemia COVID19 Caso de Estudio Cantón PortoviejoValarezo Jaramillo, Sandra Vanessa; Saavedra Peñafiel, Diana Elizabeth
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS a través del estudio de sentenciasMaldonado Ordoñez, Jorge Alberto; Céspedes Carrasco, Gustavo Mauricio
2022Análisis evolutivo del uso y colocación de tarjetas de crédito en la Banca Ecuatoriana entre los años 20152020Samaniego Namicela, Aurora Fernanda; Arthos Montúfar, María Mercedes
2022El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesBustillos Ronquillo, Hernán Serafín; Calva Guayanay, Miriam Elizabeth
2022Analysis of the implementation of the English teaching approaches established in the English as a Foreign Language EFL Curriculum in a public high school in LojaMorocho Cuenca, Elsa Liria; Báez Feijóo, Ariana Gabriela
2022Ecuadorian Public high school teachers perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID 19 pandemicMorocho Cuenca, Elsa Liria; Garnica Bautista, Gloria Janeth

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