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1999Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal el currículo de la educación básica en el Colegio Nacional Técnico Agropecuario Eduardo Salazar Gómez de la parroquia de Pifo, perteneciente al cantón QuitoValdivieso Hidalgo, Miguel Isidro; Andrade Garzón, Celso Vinicio
1999Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica en la Escuela Fray Mariano Vazqueta Presidente Tamayo y el Colegio Padre Miguel Gamboa del cantón OrellanaGonzález Villavicencio, Germán Enrique; Albiño Barragan, José Hidalgo
1999Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad, como realidad nacional y como eje transversal del Currículo de la educación básica en el Colegio Vicente Anda A. Del cantón BalsasCuenca Carrión, Ángel Gonzalo; Gallardo Castillo, Sixmenia María.
1992Diagnóstico y análisis de la realidad del departamento de orientación y bienestar estudiantil en los colegios fiscales diurnos de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 1991 -1992Merecí Granda, Luis Guillermo; Grijalva Cevallos, Estela Magdalena
1999Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en la escuela Remigio Astudillo y colegio Paulo FreireJiménez Sarango, Luisa Melania; Lucero Cárdenaz, Martha Lucia
1999Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del curriculo de educación básica en el Colegio Jatari Unancha de ZumbahuaIllescas Astudillo, Nelson Octavio; Jumbo, Zoila
2000Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional, y como eje transversal del currículo de la educación básicaValdivieso Hidalgo, Miguel Isidro; García, Myriam de los Ángeles
2009Diagnóstico socieconómico de las comunidades localizadas en la zona de influencia de la reserva ecológica militar Arenillas (REMA), provincia de El OroLópez Rodríguez, Fausto Vinicio; Palacios Palacios, David Francisco
1999Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica del sexto a decimo año en la Escuela Ricardo Muñoz Chávez, y en el colegio Antonio Ávila Maldonado de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay durante el año lectivo 1999-2000Jiménez Sarango, Luisa Melania; Chica Cordero, Jaime Eduardo
2005Desarrollar y establecer el Área de Proceso de Mejora de Gestión de Configuración de Software, basado en el Modelo de Capacidad de Madurez Integrado (CMMI), a las aplicaciones realizadas por el Equipo de Desarrollo de Software de la UPSI usando tecnología RationalPiedra Pullaguari, Nelson Oswaldo; Mora Arciniegas, María Belén

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