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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022La red social YouTube como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticasSánchez Romero, José Edmundo; Sarango Yaguana, Carlos Eduardo
2022Systematization of pedagogical experiences in the EFL teaching training programOñate Cifuentes, Pablo Jesús; Ramírez Ordóñez, Jacob Arquímides
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsUlehlova, Eva; Patiño Maca, María Paulina
2015Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de Mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, centro universitario Asociado de Santa Isabel, año lectivo 2014-2015Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín; Araujo Cedillo, Guiliano Saúl
2015Valores y estilo de vida de los niños y niñas de 9 a 11 años de edad. Estudiantes de 5to. a 7mo. de Básica del Centro Educativo Amor y Esperanza , de la ciudad de Quito, en el año lectivo 2013 2014Beltrán Guevara, Patricia Maricela; Andrade Cruz, Carlos Rubén
2015Desarrollo y Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación Superior a Distancia Centro Universitario Asociado de QuitoRomero Dueñas, Dolores de los Ángeles; Andrade Lara, Lucia Alexandra
2022Intervención psicoterapéutica integrativa en un caso clínico de problemas relacionados con padres o familia política y otros hechos estresantes que afectan a la familia y al hogar.Arias Parra, Johanna Salome; Torres Yaguana, Thalía Paulety
2015Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría para estudiantes de primer ciclo de educación a distancia, Centro Regional Quito, ciclo Octubre 2014-2015Ruíz Cobos, Nancy Jeaneth; Álvarez Soria, Gisela Gloria
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con losObjetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasAyora Jara, María Isabel; Calle Calle, José Antonio
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsEspinoza Celi, Verónica Soledad; Yanez Constante Jennifer Monserrath

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