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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12624
Title: | "Evaluación de una experiencia piloto de tutoría con los estudiantes de pregrado de Educación Superior a Distancia, de la UTPL, Centro Asociado - Cariamanga [ |
Authors: | Guevara Mora, Sandra Rocío Martínez Luzón, José Wilmer |
Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
Issue Date: | 16-Apr-2015 |
Citation: | Guevara Mora, S. R. (2015-04-16 ;) "Evaluación de una experiencia piloto de tutoría con los estudiantes de pregrado de Educación Superior a Distancia, de la UTPL, Centro Asociado - Cariamanga [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12624 |
Abstract: | N/D |
Description: | Resumen:A través del proceso de investigación "Evaluación de una experiencia piloto de tutoría con los estudiantes de pregrado de Educación Superior a Distancia, de la UTPL Cariamanga , como un proceso de tutoría en el contexto de la psicología, y se constituyó en una actividad fundamental en la formación y apoyo a los estudiantes universitarios. Este trabajo recoge las inquietudes, los temores y expectativas de los estudiantes de primer ciclo de Psicología, además analiza el concepto y las funciones del proceso de mentoría en la relación Tutor Mentor Mentorizado, para posteriormente abordar los tipos de intervención y los procedimientos de retroalimentación que esta actividad conlleva. En la triada formativa universidad, establecimientos educacionales y estudiantes y docentes. La mentoría enfatizó el aprendizaje de los futuros psicólogos, con el objetivo final de estimular el desarrollo de su pensamiento reflexivo y autónomo, y poder contribuir en la formación de los mismos, procurando en lo posible la no deserción en el futuro de la carrera por falta de herramientas y estrategias de afrontamiento para garantizar el éxito en una carrera de la modalidad a Distancia. |
URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=84661.TITN. |
Appears in Collections: | Licenciado en Psicología |
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