Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1968
Title: Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de “ La educación personalizada como parte del Modelo Institucional en el Liceo Bilingüe “William Shakespeare”, Cantón Tulcán , durante el año escolar 2009 - 2010
Authors: Tocain, Ana Lucia
Ruano Chamorro, Marco Vinicio
Keywords: Educación secundaria
Educación personalizada
Innovaciones educativas
Métodos pedagógicos
Issue Date: 3-Feb-2012
Description: El proyecto a tratarse en este trabajo, es el diagnóstico, la planificación y la ejecución de la enseñanza personalizada como parte del Modelo Pedagógico Institucional, del Liceo Bilingüe “ William Shakespeare”.
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1968
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ruano Chamorro Marco Vinicio.pdf2.04 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.