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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1968| Titel: | Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de “ La educación personalizada como parte del Modelo Institucional en el Liceo Bilingüe “William Shakespeare”, Cantón Tulcán , durante el año escolar 2009 - 2010 |
| Autor(en): | Ruano Chamorro, Marco Vinicio |
| Director: | Tocain, Ana Lucia |
| Stichwörter: | Educación secundaria Educación personalizada Innovaciones educativas Métodos pedagógicos |
| Erscheinungsdatum: | 3-Feb-2012 |
| Beschreibung: | El proyecto a tratarse en este trabajo, es el diagnóstico, la planificación y la ejecución de la enseñanza personalizada como parte del Modelo Pedagógico Institucional, del Liceo Bilingüe “ William Shakespeare”. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1968 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
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