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2025El uso de la inteligencia artificial ChatGPT como herramienta en el desarrollo de la escritura creativa en estudiantes de básica superior y bachillerato de la Unidad Educativa Teilhard de Chardin de la ciudad de Quito, periodo lectivo 2024 2025Campoverde Jumbo, Rosa Elena; Erazo Toapanta, Iván Marcelo
2025Espacios marginales y el no lugar en el poemario Lugares que no existen en las guías turísticas de Gabriela Vargas AguirreVacacela Medina, Carlos María; Torres Jiménez, Gabriela Anabel
2025Taco bajo de Santiago Vizcaíno: el antihéroe como proyección de la juventud ecuatorianaVacacela Medina, Carlos María; Soto Solano, Patricia Yovana
2025La resiliencia en La pluvia sabe por qué de María Fernanda HerediaSarango Jaramillo , Cristian Geovany; Hernández Bermeo, Jenny Priscila
2025La escritura creativa como técnica para mejorar la competencia escrita en los estudiantes de Segundo de Bachillerato de la Unidad Educativa Giovanni Antonio Farina, del cantón Rumiñahui, San Rafael, año lectivo 2024 2025Ramírez Asanza, Iliana del Rocío; Maigua Caiza, María Esperanza
2025Estrategias pedagógicas basadas en actividades de lectura colaborativa para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa Miguel Sánchez Astudillo de Zaruma, durante el periodo lectivo 2024-2025Caizapanta Puruncaja, Paca Marisol; Freire Espinosa, Sonia del Carmen
2026La escritura creativa como principal aliada en el desarrollo integral de los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Ascázubi del cantón Cayambe, periodo lectivo 2024 - 2025Iliana del Rocío Ramirez Asanza; PADILLA TALABERA ROXANA JAZMIN
2026La influencia de las estrategias de lectura activa en la comprensión lectora y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Básica Superior, Primero y Segundo de Bachillerato de la Unidad Educativa Pedro Fermín Cevallos del Cantón Nangaritza-Zamora Chinchipe del año lectivo 2025-2026Rosa Elena Campoverde Jumbo; NAVARRO SANCHEZ MARYURI GABRIELA
2026La gamificación como estrategia para fomentar la lectura recreativa en los estudiantes de Tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa San Francisco de Asís del cantón Durán, año lectivo 2025-2026Eglee Coromoto González Urdaneta; ARREAGA LAUZO LISSETTE ELIZABETH
2026La influencia de las estrategias de lectura activa en la comprensión lectora y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Básica Superior, Primero y Segundo de Bachillerato de la Unidad Educativa Pedro Fermín Cevallos del Cantón Nangaritza-Zamora Chinchipe del año lectivo 2025-2026Ángel Martínez de Lara; JIMENEZ MENDOZA NAYELI PATRICIA

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