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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32193| Título : | The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students |
| Autor : | Martha Magdalena Prado Camacho Herrera Aguilera Cindy Paulina |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | Herrera Aguilera Cindy Paulina. Martha Magdalena Prado Camacho.(2022). The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students. Universidad T?cnica Particular de Loja |
| Descripción : | N/D |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32193 |
| Aparece en las colecciones: | Ciencias de la Educación Mención Inglés |
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