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2025Influencia del uso de GeoGebra en el grado de comprensión y representación gráfica de funciones lineales y afín de los estudiantes de noveno año de EGB de la Institución Educativa Fray Sebastián Acosta Herrera Solórzano, Mónica Cleotilde; Muñoz Hidalgo, Jorge Rodrigo
2025El uso de GeoGebra en la interpretación de gráficas del MRU y MRUV en estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Manuel Gonzalo Alban Rumazo Andrade Pazmiño, Elsa Geovany; Vásconez Quimbita, Darío Michael
2025Uso del ChatGPT en el proceso de aprendizaje de las ecuaciones lineales 2x2 con métodos de resoluciones en los estudiantes de 3Ro. de BGU B en la Unidad Educativa Primero de Mayo de la ciudad Puyo-Pastaza del periodo lectivo 2024 2025.Ayala Chauvín, Marco Antonio; Arcos Tirado, Fernando Sebastián
2025La clase invertida como estrategia pedagógica para el aprendizaje de la simplificación de fracciones aritméticas para estudiantes de décimo año de educación básicaLarrea Falcony, Patricio; Velepucha Torres, Evelin Gissella
2025Efecto del uso de GeoGebra en la interpretación algebraica y resolución de ecuaciones de primer grado en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año de EGB en la Unidad Educativa BolívarHerrera Solórzano, Mónica Cleotilde; Tupe Villarreal, Estevan Daniel
2025La gamificación en la comprensión de las bases algebraicas de los estudiantes de 9no año Educación General BásicaHerrera Solórzano, Mónica Cleotilde; Arcos Núñez, Dayana Michelle
2026Uso de GeoGebra para la interpretación gráfica y algebraica de funciones matemáticas en estudiantes de segundo año de bachilleratoOsler Valarezo Marín; CHAMBA ORTIZ ALEX DARIO
2026Uso de GeoGebra para la interpretación gráfica y algebraica de funciones matemáticas en estudiantes de segundo año de bachilleratoOsler Valarezo Marín; CHAMBA ORTIZ ALEX DARIO
2026Uso de GeoGebra para la interpretación gráfica y algebraica de funciones matemáticas en estudiantes de segundo año de bachilleratoOsler Valarezo Marín; CHAMBA ORTIZ ALEX DARIO
2026Uso de GeoGebra para la interpretación gráfica y algebraica de funciones matemáticas en estudiantes de segundo año de bachilleratoOsler Valarezo Marín; CHAMBA ORTIZ ALEX DARIO

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