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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/33208
Título : | The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students |
Autor : | Ortega Ullauri Maria Daniela |
metadata.dc.contributor.advisor: | González Torres Paúl Fernando |
Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
metadata.dc.date.available: | 2022-11-16T14:04:50Z |
Fecha de publicación : | 2022 |
Citación : | Ortega Ullauri Maria Daniela. González Torres Paúl Fernando.(2022). The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students. Universidad T?cnica Particular de Loja |
Descripción : | N/D |
metadata.dc.identifier.other: | 1104092356_ind3 |
URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/33208 |
metadata.dc.type: | bachelorThesis |
Aparece en las colecciones: | Ciencias de la Educación Mención Inglés |
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