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Título : Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Ecuatoriana, análisis en el Colegio Río Upano de la ciudad de Sucúa, provincia de Morona Santiago, durante el año lectivo 2010-2011
Autor : Coello Ramones, Luis Mariano
metadata.dc.contributor.advisor: Solano, Mariana
Palabras clave : Métodos de enseñanza
Macas - Morona Santiago - Ecuador
Educación secundaria
Planificación pedagógica
Maestría en pedagogía - Tesis
metadata.dc.date.available: 2012-12-03
Fecha de publicación : 2011
Citación : Coello Ramones, Luis Mariano. (2011). Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Ecuatoriana, análisis en el Colegio Río Upano de la ciudad de Sucúa, provincia de Morona Santiago, durante el año lectivo 2010-2011. (Tesis de Magíster en Pedagogía). UTPL, Macas. Pp. 126.
Descripción : El principal problema de investigación está relacionado directamente con la planificación pedagógica de los docentes y la aplicación de los mismos cuando se imparten las clases a los estudiantes del Colegio Rio Upano tanto de bachillerato como de Educación básica.
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4674
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.type: masterThesis
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