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24-Mar-2015Percepciones de los profesores y estudiantes de la enseñanza del idioma ingles en clases pequeñasNesterenko, Nina Alexandrovna; Martínez Hernández, Hiveed Paulina
24-Mar-2015Factors that affect the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schoolsBenitez Correa, Carmen Delia; González Bueno, María Fernanda
24-Mar-2015Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in EcuadorGonzález Torres, Paúl Fernando; Ramos Verdesoto, Omar Alí
24-Mar-2015Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in EcuadorUlehlova, Eva; Peralta Gallegos, Carlos Alberto
24-Mar-2015Teachers and students` perceptions of teaching English in small classes in Ecuador [Toro Gallardo, Lisset Vanessa; Herrera Loján, Marjorie Lizbeth
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasOjeda Chamba, Jenny Lorena; Vélez Gómez, Lucía Concepción
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasBernal Brito, Juan José; Guevara Toala, Gonzalo Fernando
2020La formación continua del docente de bachillerato de ciencias experimentales en instituciones educativas del EcuadorQuintanilla Noboa, Aida Bolivia; Gualotuña Pachacama, Santiago Manuel
2020Evaluación del síndrome de Burnout en médicos y enfermeras. Estudio realizado en un centro de salud público de la provincia de Pichincha-Ecuador en el año 2019Vivanco Vivanco, María Elena; Beltrán Saavedra, Moisés Tadeo
2020A Case study: Comparison between peer and teacher written corrective feedback and its effects on students written productionGonzález Torres, Paúl Fernando; Espinoza Celi, Verónica Soledad

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