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2022Análisis jurídico, doctrinario y comparativo de los beneficios y desventajas de una posible aplicación de la inteligencia artificial en el sistema procesal de justicia ecuatorianoCórdova Galarza, Anabel Gabriela; Lozada Torres, Jonathan Eduardo
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasPardo Salazar, Manuel Bladimir; Romero Valladares, Julio Cesar
2022Salud mental en trabajadores sanitarios durante la pandemia de covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil durante el año2021Moreno Yaguana, Paulina Elizabeth; Flores Hidalgo, Beatriz del Cisne
2022Riesgo crediticio y su incidencia en la morosidad en la Cooperativa de Ahorro y Crédito 26 de Septiembre Lázaro Condo del Cantón Chunchi, Provincia de Chimborazo, Periodo 2020Aguilera Buele, María del Carmen; Castillo Espinoza, Ligia Esperanza
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de derecho y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasMonteros Montaño, María del Carmen; Guamán Díaz, José Luis
2022Análisis de riesgos en los puestos de trabajo en industrias metálicas Carrión Quezada con el método PYMESPaguay García, Mario Vinicio; Carrión Quezada, Miguel Ángel
2022Salud mental en trabajadores sanitarios durante la pandemia de COVID 19 en la ciudad de Santo Domingo de los Colorados, Ecuador en el año 2021-2022Andrade Quizhpe, Livia Isabel; Ramírez Navarrete, Shirley Sophia
2022Plan estratégico para el manejo de contenidos para fortalecer el posicionamiento de marca de la empresa NIRSA a través de redes sociales, en el periodo septiembre diciembre 2022Coronel Salas, Gabriela de las Mercedes; Andrade Sampedro, Jessy Melissa
2022Salud mental en trabajadores sanitarios durante la pandemia de COVID-19 en ZarumaOrtiz Polo, Adrian Mauricio; Samaniego Romero, Karen Julihet
2023Factors that influence high school students' English oral communication skills in Ecuadorian face-to-face learning environmentsInga Ordóñez, Gabriela Cecibel; Robayo Aldaz, Andrea Estefanía

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