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2022La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentalesDávila Moreno, María Angélica; Uyaguari Jaen, Cristian Augusto
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de Educación Inicial (3 a 5 años) durante la emergencia sanitaria: percepción de los docentesBenítez Hurtado, Ofelia Lorena; Jiménez Sarmiento, Leidy Karina
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de Educación Inicial (3 a 5 años) durante la emergencia sanitaria: percepción de los docentes.Valarezo Alcívar, Carmen Belén; Tabarez Cortéz, Joselyn Lissette
2022Identificación del estrés en docentes de básica y bachillerato de una unidad pública en el sector Talenti en la ciudad de Roma-Italia durante la pandemia de COVID-19 enel año 2021 - 2022Maldonado González, Gianella Cecibel; Ordoñez Segovia, Miguel Ángel
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de Educación Inicial (3 a 5 años) durante la emergencia sanitaria: percepción de los docentesBravo Ojeda, Cecilia Soledad; Ladino Barrera, Gabriela Elizabeth
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de Educación Inicial (3 a 5 años) durante la emergencia sanitaria: percepción de los docentesAlvarado Juela, Verónica Monserrath; Maldonado Labanda, Guissela Lizbeth
2022Reflexión Sobre La Violencia De Género En Las Voladoras, De Mónica Ojeda.Paca Marisol Caizapanta Puruncaja; Calle Arévalo Angélica María
2022The Use Of Fables To Enhance Speaking Skills In Students Of A High SchoolEva Ulehlova; Chamba Guachizaca Maria Augusta
2022Identificación del estrés en docentes de educación básica y bachillerato en la parroquia Iñaquito al norte de la ciudad de Quito durante la pandemia de COVID-19 en el año 2021 - 2022Alvarado Guarderas, Daniela Fernanda; Merino Santamaría, Michelle Stefany
2022Identificación del estrés en docentes ecuatorianos de educación básica y bachillerato durante la pandemia de COVID 19Vivanco Vivanco, María Elena; García Vinueza, Jazmín Estefanía