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2022Factors affecting EFL students oral communication skillsOchoa Cueva, César Augusto; Carlosama Tambi, Alex Ignacio
2022Edmodo como estrategia educativa para la enseñanza de matemáticas a estudiantes de noveno añoGranda Sivisapa, Sonia Patricia; Carrera García, Paul Miguel
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela de Educación Básica “Abdón Calderón”Sarmiento Zumba, Jorge Rolando; Albiño Martínez, María Fernanda
2022Satisfacción con la vida como factor protector de la salud mental en estudiantes de Universidades Públicas del EcuadorLópez Guerra, Víctor Manuel; López Acevedo, Viviana Nelcy
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela de Educación Básica Rosa Josefina Burneo de BurneoBrizuela Camacho, Sor Natalia; Peñaloza Gómez, Mayra Alexandra
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de Educación Inicial (3 a 5 años) durante la emergencia sanitaria: Percepción de los docentesChamba Rueda, Leti Patricia; Ramírez Armijos, Cinthya Valeria
2022La violencia de género en el relato de Mónica Ojeda Las voladorasCaizapanta Puruncaja, Paca Marisol; Calle Arévalo,Angélica María
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Unidad Educativa Bilingüe Particular Abdón Calderón(IPAC), ciclo académico octubre 2021 - febrero 2022Martínez Lalangui, Juan Alfredo; Plua Castro, Lucia Magdely
2022Identificación del estrés en docentes de educación básica y bachillerato durante la pandemia del COVID-19 en el sector centro de la ciudad de Cuenca durante el año 2021-2022.Ramón Herrera, Ángel Ricardo; Carvajal Blandin, Martha Cecilia
2022Identificación del estrés en docentes de educación básica y bachillerato de una institución pública situada enla zona norte del cantón Ibarra durante la pandemia de Covid 19Marín Mora, Teresita Ubaldina; Cerón Andrade, Paulina Alexandra