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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Dificultad En El Desarrollo Y Su Incidencia En El Aprendizaje Sostenible De Los Niños De 3 A 5 Años De Edad, Desde La Perspectiva FamiliarBlanca Lucia Iñigüez Auquilla; Hernandez Ayala Dayana Lizbeth
2022Principios Del Constructivismo Social En La Propuesta Pedagógica De La Escuela De Educación Básica MirabadDigna Dionisia Pérez Bravo; Mejía Vera María Azucena
2022Principios Del Constructivismo En La Propuesta Pedagógica De La Escuela De Educación Básica Gabriel García MorenoLucy Deyanira Andrade Vargas; Macas Espinosa Verónica Del Cisne
2022Dificultad En El Desarrollo Y Su Incidencia En El Aprendizaje Sostenible De Los Niños De 3 A 5 Años De Edad, Desde La Perspectiva FamiliarVerónica Monserrat Alvarado Juela; Buri Buri Miriam Del Rocio
2022Principios Del Constructivismo Social En La Propuesta Pedagógica Institucional De La Unidad Educativa Isaac Jesús BarreraDra. Verónica Patricia Sánchez Burneo; Morales Navas Tamara Lissette
2022Dificultad En El Desarrollo Y Su Incidencia En El Aprendizaje Sostenible De Los Niños De 3 A 5 Años De Edad, Desde La Perspectiva FamiliarXimena Catalina Pozo Aguilar; Vacacela Puchaicela Sisa Pacarina
2022Dificultad En El Desarrollo Y Su Incidencia En El Aprendizaje Sostenible De Los Niños De 3 A 5 Años De Edad, Desde La Perspectiva FamiliarAlicia Judith Unda Costa; Peralta Morillo Maria Jose
2022Principios Del Constructivismo Social Que Aportan Al Aprendizaje Del Estudiante Desde La Propuesta Pedagógica Institucional De La Unidad Educativa Alfoso Lituma Correa Del Cantón GualaceoAndrea Karina Delgado Valverde; Nivelo Jara Carmita Marlene
2022Dificultad En El Desarrollo Y Su Incidencia En El Aprendizaje Sostenible De Los Niños De 3 A 5 Años De Edad, Desde La Perspectiva FamiliarCarmen Belén Valarezo Alcívar; Calle Gonzaga Kerly Jamileth
2022Principios Del Constructivismo En La Propuesta Pedagógica Institucional De La Unidad Educativa Particular Cristiana KyryosEdgar Jamil Ramón Carrión; Vinueza Suarez Carolina Alexandra

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