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Title: La evaluación formativa como herramienta para el seguimiento personalizado del aprendizaje y la mejora de la práctica docente inclusiva en cuarto grado de educación básica.
Authors: CEDEÃ O VASQUEZ VALERIA ALEXANDRA
Director: María Cristina Espinosa Salas
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2026
Citation: CEDEà O VASQUEZ VALERIA ALEXANDRA. María Cristina Espinosa Salas.(2026). La evaluación formativa como herramienta para el seguimiento personalizado del aprendizaje y la mejora de la práctica docente inclusiva en cuarto grado de educación básica.. Universidad T?cnica Particular de Loja
Description: N/D
Identifier : 1315218022_MEI6
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84574
Type: masterThesis
Appears in Collections:Maestría en Pedagogía de las Artes



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