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2022Implementación de la herramienta digital Quizizz como recurso interactivo para la evaluación en la asignatura de MatemáticaAyala Chauvín, Marco Antonio; Paredes Andino,Javier Marcelo
2022Diseño y aplicación de la plataforma Edmodo para optimizar el proceso enseñanzaaprendizaje de Biología en estudiantes de 16 a 17 añosGonzález Carias, Jonathan Juan Manuel; Troya Arias, Nancy Elizabeth
2022El uso del TikTok como medio para el cuidado del medioambiente en los estudiantes de décimo grado de Educación General BásicaLara Nera, Fanny Mónica; Montaño Espinosa, Gabriela Soledad
2022El uso de WhatsApp como recurso educativo y su influencia en la comprensión lectora de los estudiantes de básicaJaramillo Serrano, Fabián Augusto; Boza Villafuerte, Yelitza Angélica
2022Educación en valores morales desde talleres con imágenes interactivas para estudiantes de Educación BásicaSantacruz Moncayo, Samuel Benedetto; Vidal Mena, Magali Elizabeth
2022Influencia de la herramienta virtual KahootEn el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes de Educación General BásicaMorocho Pintado, Cristina Kathalina; Tuza Tuza, María Consuelo
2022Uso de la herramienta digital desmos graphing calculator en el aprendizaje de la matemática básicaViñamagua Medina, Gustavo Belizario; sangucho Bunshi, Lorena Paola
2022Propuesta de aplicación de las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento TAC en el proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes de la Unidad Educativa Fiscal YaruquíSánchez Burneo, Verónica Patricia; Muenala Morales, Mayra Gertrudis
2022ClassDojo y su influencia en la motivación para el aprendizaje del francés en los estudiantes de 5tos años de EGBClaire Vaimite, Lucie Maria Babin; Luzuriaga Muñoz, Tania Mishel
2022Gamificación mediante la herramienta Web geniallycomo estrategia para mejorar el rendimiento académico en Matemática en estudiantes deQuinto AñoQuishpe Solano, Rolando; Guayllas Macas, Luis Fernando

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