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2024Aplicación de recursos educativos de entorno tecnológico en el proceso de enseñanza – aprendizaje de operaciones básicas de vectores en R2Wilson Elías Guanoquiza Cando; ESPINOSA POZO ISAAC ALEJANDRO
2024Formación en competencias digitales: diagnóstico a docentes de bachillerato en instituciones del Ecuador.Antonio Arquímides Ramírez González; TABANGO SANCHEZ PABLO VINICIO
2024Aplicación del GeoGebra en la resolución de sistema de ecuaciones lineales para mejorar las habilidades y comprensión de los problemas con los estudiantes de noveno grado de (EGB)Guanoquiza Cando, Wilson Elías; Chalán Sozoranga, Rovin Ramiro
2024Formación en competencias digitales: análisis a docentes de educación general básica y bachillerato en instituciones educativas del Cantón ShushufindiLarrea Falcony, Patricio; Rojas Rojas, María Cristina
2024El concepto del triángulo para calcular áreas geométricasViñamagua Medina, Gustavo Belizario; Valdiviezo Campoverde, Katherine Johanna
2024Formación en competencias digitales: análisis a docentes de básica superior y bachillerato en las Unidades Educativas: Santiago Fernández García e Hipólito Amador Loaiza DávilaGuerrero Chirinos, Reinaldo Antonio; Jumbo Jumbo, María del Cisne
2024Formación en competencias digitales: Análisis a docentes de bachillerato de las instituciones del cantón AtahualpaCuenca Macas, Luis Alberto; Dávila Cueva, Steeven Alexander
2024Análisis de la efectividad de videos educativos como recurso educativo dinamizador para el aprendizaje de las matemáticas en tercer año de bachilleratoArteaga Marín, Myriam Irlanda; Aimacaña Barrionuevo, Paúl Alexander
2024Incidencia de la gamificación en la secuencia didáctica de operaciones combinadas en estudiantes de octavo año de educación básicaHerrera Solórzano, Mónica Cleotilde; Columba Rojas, Norma del Pilar
2024La gamificación como estrategia efectiva para el aprendizaje de adición y sustracción de polinomios algebraicosParra Celi, Nora Esperanza; Paz Pintado, Blanca Noemí