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2016Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Institución Educativa Academia Aeronáutica Mayor Pedro Traversari , del cantón Quito, provincia Pichincha Ecuador, periodo lectivo 2015-2016Jaramillo Serrano, Fabián Augusto; Barrera Montenegro, María Fernanda
2016Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo. Estudio realizado en la Unidad Educativa Pérez Pallares año lectivo 2015-2016Quintanilla Noboa, Aida Bolivia; Arias Tarira, Lupe Magdalena
2016Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativoAvecillas Almeida, Julia Isabel,; Bermeo Lojano, Judith Mercedes
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsSalcedo Viteri, Karina Soledad; Castillo Vega, Liliana Magaly
2016Relación entre el uso problemático de las TIC, el consumo de sustancias y su impacto en la salud mental en estudiantes del primero y segundo año de bachillerato de la zona 1, distrito 10D01, circuitos 10D01C01, C04_05_07, 10H00015 del año lectivo 2015-2016Tamay Montero, Yonny Cecilia; Vargas Meneses, Ana Belén
2017Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativoVásquez Nieto, Marco Vicente; Rugel Cabello, Jorge Fernando
2017Análisis sobre la aplicación de las técnicas especiales de investigación en los delitos de narcotráfico en el EcuadorDíaz Toledo, Darío Alcides; Acurio Barriga, Holger Iván
1999Ventajas y desventajas de la aplicación de la contabilidad computarizada en la empresa privada de la ciudad de LojaCastillo, Alfonso Ernesto.; Cuenca Quezada, Rita Enith; Carrillo Labanda, Patricia del Cisne
2020Los influencer como estrategia comunicativa en Ecuador. Análisis desde las principales agencias de GuayaquilYaguache Quichimbo, Jenny Jovita.; Espejo Granda, Anghela Nathaly; Yaguache Quichimbo, Jenny Jovita
2020Evaluation of an english language program to idenfy the elements of the curriculum a case study in a public high school of Ecuador.Vivanco Ríos, Leidy Adriana; Flores Avilés, Paola Alexandra

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