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2012: Generaciones interactivas: estudio en niños y jovenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: “escuela particular raices”, “Instituto Nacional Mejía” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha” y colegio Ricardo Alvarez de la parroquia rural Valle Hermoso del canton Santo Domingo de los Colorados, de la provincia de Santo Domingo de loStsachilas”,en el año 2011Zaldumbide Andrade, Wilson René; Morales Salazar, Paola Ivonne
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo años de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscal Amazonas del cantón San Juan Bosco, provincia de Morona Santiago, año escolar 2011 – 2012Vacacela Medina, Carlos María; Cuzme Cuzme, Wilson Rafael
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa Baltasara Calderón de Rocafuerte de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2011-2012Condor Esparza, Ana Lucía; Jimbo Cosíos, Deifilia Emperatriz
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el cuarto, séptimo y decimo nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa particular Javier de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012”.Cocíos, Luisa Antonieta; Zambrano Sáenz, Gladys Amruth
2012Generaciones Interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Escuela Guillermo Maldonado Valencia, Red educativa rural de Sinsao y Colegio Técnico Referencial Sultana de El oro del cantón Zaruma provincia de El Oro en el año 2011Montesinos Jaramillo, José Vinicio; Tituana Vásquez, Flor del Cisne
2012Generaciones interactivas del Ecuador: Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Colegios Nacional “Prócer José Picoita”; Escuelas Fiscal Mixta “República de Guatemala” y “Carlos Bustamante”, del cantón Celica provincia de Loja en el año 2011Muñoz Vallejo, María del Cisne; Jaya Torres, Patricia Isolina
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, estudio realizado en la instituciones educativas “Boyacá”, “Junior College” y Carlos Zambrano Orejuela”, de las ciudades de San Gerardo y Riobamba, de la provincia de Chimborazo, en el año lectivo 2011- 2012Arrobo Rodas, Angélica Noemí; Moyano Andino, Sofía del Carmen
2012Tipo de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Daniel Chalán del cantón Yacuambi provincia de Zamora Chinchipe en el año lectivo 2012Andrade Vargas, Lucy Deyanira; Gualán Lozano, Rosa Alejandrina
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de cuarto, séptimo y décimo de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Sánchez Y Cifuentes, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2011- 2012Granda Astudillo, Darío Gilberto; Yanouch Martínez, Yadira Yesenia
2012Estudio al proceso del proyecto piloto de autoevaluación de las instituciones educativas de la Zona 7 del Ecuador propuesto por el Ministerio de Educación en el año 2011Valdivieso Guerrero, Tania Salomé; Salinas Consa, Hilda Jesús

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