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2022Diseño y aplicación de la plataforma Edmodo para optimizar el proceso enseñanzaaprendizaje de Biología en estudiantes de 16 a 17 añosGonzález Carias, Jonathan Juan Manuel; Troya Arias, Nancy Elizabeth
2022El uso del TikTok como medio para el cuidado del medioambiente en los estudiantes de décimo grado de Educación General BásicaLara Nera, Fanny Mónica; Montaño Espinosa, Gabriela Soledad
2022El uso de WhatsApp como recurso educativo y su influencia en la comprensión lectora de los estudiantes de básicaJaramillo Serrano, Fabián Augusto; Boza Villafuerte, Yelitza Angélica
2022Educación en valores morales desde talleres con imágenes interactivas para estudiantes de Educación BásicaSantacruz Moncayo, Samuel Benedetto; Vidal Mena, Magali Elizabeth
2022ClassDojo y su influencia en la motivación para el aprendizaje del francés en los estudiantes de 5tos años de EGBClaire Vaimite, Lucie Maria Babin; Luzuriaga Muñoz, Tania Mishel
2022Gamificación mediante la herramienta Web geniallycomo estrategia para mejorar el rendimiento académico en Matemática en estudiantes deQuinto AñoQuishpe Solano, Rolando; Guayllas Macas, Luis Fernando
2022Uso de la plataforma Meet en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación básicaJuca Aulestia, José Marcelo; Villagomez Chasi, Thalia Fernanda
2022Uso de infografías en Canva como estrategias de aprendizaje y motivación en la adquisición de los hábitos delectura en niños de 8 a 9 añosGuayasamín Mogrovejo, Mateo Nicolás; Verdezoto Fuentes, Valeria Magali
2022La Flipped Classroom en el área de Matemática para el desarrollo de hábitos de trabajo autónomo y colaborativo en los estudiantes del Séptimo Año de EGBBenítez Hurtado, Ofelia Lorena; Guillermo Anasicha, María Fernanda
2022Anatomy Learning como Herramienta Móvil que favorece elProceso Formativo de la Anatomía en los Estudiantes de Tercer Curso deBachillerato General UnificadoFranco León, Leonor del Carmen; Torres Dávila, Fátima Tatiana