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2022Integración de la herramienta GeoGebra para la enseñanza de la Matemática en el segundo año de bachillerato técnico de la Unidad Educativa Juan Montalvo durante el periodo 20212022Allen Perkins Avendaño, Diego; Cuatín Ruiz, Víctor Yordan
2022Competencias TIC de los profesores y su integración en el aulaen épocas de pandemia covid19 en la Unidad Educativa FiscalSan Francisco de Quitoaño 20212022Morocho Abril, Luis Fabian; Cazar López, Jorge Eduardo
2022Plataforma Microsoft Teams y Zoom como estrategia de aprendizajedelosestudiantesdelaEscueladeEducación Básica 24 deJulioElizalde Briceño, Edison Patricio; Guamán Pereira, Manuela del Rocío
2022Uso de herramientas TIC para el fomento de la lectura de textos literariosMier Sanmartín, Aura Catalina; Coronel González, Diana Balbina
2022Influencia del Tecnoestrés en el rendimiento de los docentes del Colegio Nacional José María Velasco Ibarra de la ciudad de Milagro periodo lectivo 20212022Correa Granda, Carlos Aníbal; Guadalupe Pino, César José
2022Análisis del uso de Microsoft Teams de los docentes en el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes del nivel medio de EGB Estudio de CasoVélez León, Paulo Emanuel; Peña Montesinos, Cinthya Edith
2022Facebook una propuesta de gamificación para la enseñanza de Historia en el bachilleratoVélez León, Paulo Emanuel; García Loachamin, John Henry
2022Análisis del uso de las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanzaaprendizaje de las Ciencias Naturales en la Educación General BásicGuamán Coronel, María de los Ángeles; Benítez Cuenca, Gioconda Ivanova
2022Uso de las TICS en el proceso de enseñanzaaprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a discapacidad en la Unidad Educativa Ciudad de Paute año 2021 2022 cantón Paute provincia del AzuayJumbo Salinas, Gloria Noemí; Cárdenas Cevallos,Diego Fabián
2022Influencia del uso de las herramientas virtuales en el rendimiento académico de la asignatura Lengua y LiteraturaViñamagua Medina, Gustavo Belizario; Torres Torres, Carmen Fabiola