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2025Contribución de la fundamentación didáctica en la planificación de las prácticas preprofesionales de la carrera en Educación BásicaDíaz Berbén, Raúl; Regalado Jaramillo, María Verónica
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsUlehlova, Eva; Condo Cajas, Erika Beatriz
2022Genially en la enseñanza virtual y emergente en los estudiantes del quinto año de EGBGonzález Carias, Jonathan Juan Manuel; Fuentes Morales, Delfa Grimaneza
2022Factores de riesgos laborales psicosociales en los centros de atención médica Veris de la ciudad de Quito durante el año 2021Valarezo Guzmán, Erick Gabriel; Dávila Bravo, Andrea Carolina
2022Valoración de la herramienta Kahoot como evaluación aplicada en el aprendizaje de Educación FísicaTorres Carrión, Pablo Vicente; Buele Guerrero, Gustavo Fernando
2022Implementación de un laboratorio virtual como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje de la Biología a través de la plataforma Symbaloo para los estudiantes de primer año de BachilleratoBarnuevo Solís, Xavier Andrés; Moreno Oleas, Fernando Raúl
2022Integración de realidad aumentada con imágenes 3D en el estudio del cuerpo humano dentro de la asignatura de Biología, para estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa Cazadores de los Ríos, durante el año lectivo 2021 - 2022.Argotty Pfeil, Sandra Katherine; Pinta Seminario, Jorge Israel
2022Propuesta de aplicación de las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) en el proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes de la Unidad Educativa Fiscal YaruquíSánchez Burneo, Verónica Patricia; Muenala Morales, Mayra Gertrudis
2022El aula invertida y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales.Blacio Maldonado, Ricardo Patricio; Cabrera López, Jhanela Patricia
2022Aplicación de la red social STRAVA para mejorar la salud emocional y física de los estudiantes universitariosSánchez Rodríguez, Aminael; Ortega Quizhpe, Oswaldo Patricio