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2026Relación familia-escuela en niños y niñas de 3 a 5 añosFélix José González Pulido; PACHECO VICUÑA JESSICA YOLANDA
2026Plan Estratégico de Ideación y Producción de Contenidos con Inteligencia Artificial para Mentorius.ORDOÑEZ GONZALEZ KRUZKAYA ELIZABETH; COELLAR DAVILA BORIS PAUL
2026Pensamiento crítico y comunicación efectiva en estudiantes de nuevas generacionesCHIMBO VICENTE MONICA ELIZABETH; SOLORZANO OLIVO LISETTE ALIESKA
2026Ciudadania Digital como estrategía pedagógica para fomentar hábitos responsables en los estudiantes del Bachillerato General en Ciencias del Colegio Adventista De Santo DomingoCARRION ZUÑIGA LUIS FERNANDO; LEINES GONZALEZ MARLON ALEJANDRO
2026La oralidad como resistencia cultural afro en la poesía negrista de Nelson Estupiñán BassCristhian Geovany Sarango Jaramillo; ALBAN VERA STEVEN ALBERTO
2026Articulación entre Educación Religiosa Escolar y currículo por competencias: percepciones de la comunidad educativa.VILLEGAS PINARGOTE NELSON WILIAM; AULESTIA TINIZARAY BYRON DE JESUS
2026Análisis de la integración de herramientas de inteligencia artificial en el desarrollo curricular del tercer año de B. G. U. del Colegio Militar No. 01 “Eloy Alfaro” en la ciudad de Quito, Pichincha.TACURI SALAZAR DENNIS ALCIVAR; RUIZ CASTRO FATIMA IVETTE
2026Aplicación de recursos tecnológicos sensoriales innovadores para fortalecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales en entorno educativo regular de séptimo año de básica en la Escuela de Educación Básica Particular María de Fátima, periodo electivo 2025-2026.SARANGO JARAMILLO CRISTHIAN GEOVANY; LOPEZ ROMERO YUSIBETH DEL ROCIO
2026Aprendizaje Basado en Proyectos y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza aprendizaje de las ciencias experimentalesMaría de los Ángeles Guamán Coronel; VERDUGO ROMERO SANDRA ISABEL
2026Aprendizaje Basado en Proyectos y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza aprendizaje de las ciencias experimentalesJorge Wellington Romero Cuesta; ROSERO MORA JESSENIA ALEXANDRA