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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observando en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilUnda Costa, Alicia Judith; Guilcapi Quilligana, Paola Anabel
2022Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilUnda Costa, Alicia Judith; Gavilanes Capelo, Sara Nicole
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilCarrera Herrera, Xiomara Paola; Figueroa Sarmiento, Andrea Carolina
2022Proyecto de Investigación Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilIñiguez Auquilla, Blanca Lucia; Iza Chuquín, Grace Belén
2022Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de las docentes de Educación InfantilMoncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Rojas Alcivar, Mónica Viviana
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilZingre Castillo, Mónica Marina; Añazco Añazco, Grey Katherine
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilAlvarado Juela, Verónica Monserrath; Carrión Mideros, Genesis Mishel

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