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2022Influencia de la herramienta Quizizz en el aprendizaje de Inglésen los estudiantes de séptimo gradoAndrade Abarca, Paola Salomé; Córdova Erreis, Andrea Elizabeth
2022Plataforma Kahoot y su influencia en la motivación delos estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela de Educación Básica Particular Católica Niño Jesús de PragaYaguana Castillo, Yohana Maricela; González Castro, Ángel Christian
2022Software GeoGebra como herramienta de enseñanza aprendizaje de funciones en la asignatura de matemática para estudiantes de primer año de bachilleratoSánchez Romero, José Edmundo; Loaiza Poma, Livia Esperanza
2022Genially y Educaplay para el fortalecimiento de la lectura de los estudiantes de nivel elemental y medioGonzález Tamayo, Norman Alberto; Loaiza López, Alba Rocío
2022La herramienta Genially para mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura del séptimo grado en el año lectivo 20212022Montaño Espinosa, Gabriela Soledad; Bravo Sarango, Luis Efrén
2022ClassDojo y su influencia en la motivación para el aprendizaje del francés en los estudiantes de 5tos años de EGBClaire Vaimite, Lucie Maria Babin; Luzuriaga Muñoz, Tania Mishel
2022Gamificación mediante la herramienta Web geniallycomo estrategia para mejorar el rendimiento académico en Matemática en estudiantes deQuinto AñoQuishpe Solano, Rolando; Guayllas Macas, Luis Fernando
2022Uso de la plataforma Meet en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación básicaJuca Aulestia, José Marcelo; Villagomez Chasi, Thalia Fernanda
2022Herramientas tecnológicas para la implementación de metodologías activas en las clases de bachilleratoLoaiza Aguirre, María Isabel; Chuchuca Carrión, Carlos José
2022La Flipped Classroom en el área de Matemática para el desarrollo de hábitos de trabajo autónomo y colaborativo en los estudiantes del Séptimo Año de EGBBenítez Hurtado, Ofelia Lorena; Guillermo Anasicha, María Fernanda

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