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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC Collection home page

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2024Implementación de la gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matematicas en Básica Superior.ANDRADE PAZMIÑO ELSA GEOVANY; ROMERO LOJA ANGELA XIOMARA
2024Diseño de recursos didácticos para un aprendizaje basado en proyectos para la modalidad e-learningPARRA CELI NORA ESPERANZA; OCHOA PONTON MARIA CRISTINA
2024Aplicación de la gamificación para la enseñanza aprendizaje de nomenclatura química inorgánica mediante Moodle.D ELIA DI MICHELE PIERINA; LUNA MONCADA ALEXANDRA MARISELA
2024Uso de las TIC como metodología activa en el Proceso de Enseñanza – Aprendizaje de la asignatura de inglés.CASTILLO CEVALLOS VANESSA PATRICIA; MEJIA TORRES COSME FREDDY
2024Design Thinking como estrategia de aprendizaje de la materia de Educación Cultural y Artística en el contexto educativo rural.JAMARD RAPHAEL MARIE; HERRERA BURBANO JHOANA ALEXANDRA
2024Aplicación de la Herramienta Quizziz para fortalecer el aprendizaje autónomo de la asignatura de Inglés en los estudiantes de EGB Media en la Unidad Educativa Fiscomisional “P.J.A.Q. F”ELIZALDE BRICEÑO EDISON PATRICIO; RIOFRIO BETANCOURT VERONICA DEL ROSARIO
2024Metodología para dinamizar el desarrollo de recursos didácticos educativos: Propuesta y enfoque.SÁNCHEZ BURNEO VERÓNICA PATRICIA; CHALÁN ROMERO LUIS CLAUDIO
2024Uso de la gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Estudios Sociales en básica superior del Colegio de Bachillerato Particular Miguel Ángel Suárez.BRIZUELA CAMACHO SOR NATALIA; CASTILLO YANEZ LADY ELIZABETH
2024Aplicación de Quizziz para mejorar la comprensión del vocabulario en la asignatura de inglés en los estudiantes de Educación Básica SuperiorVALDIVIESO GUERRERO TANIA SALOMÉ; ALVAREZ JIMENEZ KAREN ISABEL
2024Aplicación de la herramienta Nearpod como metodología activa en el proceso de desarrollo linguístico en el Nivel Inicial.JUMBO SALINAS GLORIA NOEMI; AGUIRRE AGUIRRE ANDREA NARCISA
2024Uso de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje en los estudiantes de Tercero de BachilleratoAltamirano Benítez, Verónica Paulina; Jimbo Torres, Jenny Mercedes
2024La incidencia de la herramienta Kahoot para mejorar el rendimiento académico de inglés en los estudiantes de Segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Ciudad de HuaquillasViñamagua Medina, Gustavo Belizario; Romero Rueda, Jenny Alexandra
2024GeoGebra en el aprendizaje de los cuerpos geométricosViñamagua Medina, Gustavo Belizario; Romero Córdova, Carla Lisbeth
2024Canva como herramienta motivadora del proceso de aprendizaje de la Biología en el nivel bachilleratoGuamán Coronel, María de los Ángeles; Robles Tacuri, Janneth Alexandra
2023Uso de Canva para mejorar el proceso de aprendizaje en los estudiantes de la asignatura de tributación de bachillerato de la Unidad Educativa Soldado Monge, provincia Guayas del EmpalmeVélez León, Paulo Emanuel; Basantes Bustamante, Luis Enrique
2023Desarrollo de la expresión oral en el idioma inglés con el uso de la herramienta FlipgridEspinoza Celi, Verónica Soledad; Cáceres Andratta, Gustavo Adolfo
2023Influencia de las TIC en el aprendizaje autónomo de matemáticas de bachilleratoBenítez Hurtado, Segundo Raymundo; Banchon Bustillos, Henry Fabián
2023Incidencia de las TIC en el rendimiento académico de los estudiantes de estudios sociales, de octavo de Educación General BásicaBrizuela Camacho, Sor Natalia; Beltrán Valarezo, Ximena Elizabeth
2023Incidencia de las herramientas de diseño asistido por computadora en la enseñanza - aprendizaje de educación cultural y artística en estudiantes de primero de BachilleratoArgotty Pfeil, Sandra Katherine; Aguilar Carrión, Karen Lisseth
2023Uso de la plataforma Genially como herramienta interactiva para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de física en los estudiantes del primer año de bachillerato.Delgado Guerrero, Pedro Andrés; Añazco Paccha, Ángel Efrén
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