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2024Diagnostico De La Percepción Del Proceso De Educación Inclusiva En Educación General Basica De Una Institución Educativa Privada Ubicada En El Canton Rumiñahui Desde La Prespectiva De Padres De Familia Y Docentes En El Año 2023Arévalo Arévalo Victoria Stefania; RODRÍGUEZ RUIZ SILVIA GIOVANNA
2024Diagnostico De La Educación Inclusiva En Una Institución Educativa Privada De La Parroquia De Mindo, Provincia De Pichincha Desde La Prespectiva De Padres De Familia Y Educadores, 2023Pardo Taday Patricio Eugenio; FUENTES HIDALGO EVELYN PAOLA
2024Diagnostico De La Educacion Inclusiva En El Centro Educativo De Educacion General Basica, De La Cuidad De Bucay, Desde La Prespectiva De Docentes Y Padre De Familia, Año 2023Arévalo Arévalo Victoria Stefania; GUERRERO PILCO NORMADÍ PILAR
2024Nivel de las competencias de comprensión lectora en los estudiantes de las instituciones educativas de la ciudad de Loja.Sánchez Paladines Rosa Elvia; ÁLVAREZ ÁLVAREZ PATRICIA GABRIELA
2024Diagnostico De La Educación Inclusiva En El Quinto Año De Educación General Basica, De Dos Instituciones Publicas Del Canton Puyango, Desde La Prespectiva De Docentes Y Padres De Familia, Año 2023Pardo Taday Patricio Eugenio; ALDAZ ARÉVALO LIGIA SARA
2024Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Los Centros Educativos De Educacion General Basica, Desde La Prespectiva De Docentes Y Padres De Familia, Año 2023Pardo Taday Patricio Eugenio; CUICHAN JIMÉNEZ SEGUNDO DANILO
2024Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Los Centros De Educacion General Basica, Desde La Prespectiva De Los Padres De Familia, Año 2023Vallejo Carrasco Olga Piedad; MANITIO LIGNIA CANNDY MARICELA

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