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	2020	La motivación como una estrategia didáctica en el estudio de la enseñanza del cálculo diferencial en la titulación de economía de la Universidad Técnica Particular de Loja	Viñamagua Medina, Gustavo Belizario; Quishpe Solano, Rolando
	2021	Modelos matemáticos convencionales para la evaluación de la dinámica del brote de Covid-19 en la provincia de Loja	Tene Fernández, Talía Beatriz; Parra Celi, Eduardo Gabino
	2021	Neuromitos y su influencia en la enseñanza-aprendizaje de la matemática	Castillo Malla, Darwin Patricio; Rivas Solórzano, Juan Antonio
	2021	Estrategias de aprendizaje para la enseñanza del álgebra lineal	Jiménez Gaona, Yuliana del Cisne; Merchán Chuncho, Michelle de Jesús
	2021	Neuroeducación: Factores de influencia en la enseñanza-aprendizaje de la matemática	Castillo Malla, Darwin Patricio; Poma Vélez, Betty Paola
	2020	Una alternativa metodológica para la resolución del cálculo de la derivada con simuladores matemáticos en estudiantes de modalidad abierta y a distancia de la UTPL en las carreras de Economía y Finanzas en la asignatura de Análisis Matemático Univariado	Cuenca Macas, Luis Alberto; Maldonado Morocho, Frank Edison
	2020	Enseñanza-aprendizaje de la matemática en contextos reales, a partir de niveles de razonamiento y resolución de problemas del diario vivir en los estudiantes de séptimo grado de EGB de la Escuela de Educación Básica Siglo XXI	Cuenca Macas, Luis Alberto; Esparza Romero, Lilet del Pilar
	2021	Plataformas online de enseñanza-aprendizaje de matemática: Una mirada crítica	Castillo Malla, Darwin Patricio; Cabrera González, Luz Tania
	2021	El contexto como herramienta de evaluación didáctica en el aprendizaje del Álgebra Lineal	Flores Samaniego, Homero.; Parra Celi, Nora Esperanza
	2021	El aprendizaje basado en proyectos y su aplicación didáctica en la enseñanza de las medidas de localización a nível básico	Jiménez Gaona, Yuliana del Cisne; Zorrilla Pacheco, Silvana Cecibel