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2022The role of peer correction and teacher feedback inthe improvement of writing skills in high school studentsJaramillo Pontón, Mayra Fernanda; Pilataxi Camacho, Viviana Patricia
2022Identificación del estrés en docentes de educación básica y bachillerato del cantón Piñas de la provincia de el Oro durante la pandemia de COVID-19 en el año 2021 - 2022Alvarado Guarderas, Daniela Fernanda; Jaramillo León, Elsi del Carmen
2022Identificación del estrés en docentes de educación básica y bachillerato durante la pandemia del COVID-19 en el sector norte de la ciudad de Manta durante el año 2021 - 2022Ramón Herrera, Ángel Ricardo; Meneses Valenzuela, Mónica Mireya
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsArias Córdova, María Olivia; Garcia Zúñiga, Emilia Estefania
2022Systematization of pedagogical experiences in the EFL teaching training programMorocho Pintado, Cristina Kathalina; Larreátegui Zambrano, Ronald Guillermo
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsPrado Camacho, Martha Magdalena; Enriquez Travez, Andrea Elizabeth
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsArias Córdova, María Olivia; Mendoza Torres, Willan Javier
2022Automatización en los procesos de comunicación de las organizaciones de LatinoaméricaValdiviezo Abad, Karen Cesibel; Bravo Febres, Jack Leonel
2023Influencia de la formación en emprendimiento: la situación de las instituciones educativas en el Ecuador y sus implicacionesAstudillo Rojas, María Esther; Vaca Cárdenas, Kelly Stephanie
2023El aula invertida y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesArteaga Marín, Myriam Irlanda; Alvarado Romero, Jimmy Jerry