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2022La gamificación como metodología innovadora y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesFranco León, Leonor del Carmen; Maigua Avilés, Tania Alexandra
2022Redes sociales WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las ciencias experimentalesQuezada Lozano, Grethy del Rocío; Molina Camacho, Zoila Margarita
2022Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesGuamán Coronel, María de los Ángeles; Ganán Chinachi, Gerardo Enrique
2022El Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentalesRuíz Cobos, Nancy Jeaneth; Pazmiño Mena, Bryan Andrés
2022La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesGuamán Coronel, María de los Ángeles; Data Ortega, Lina Fabiola
2022La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentalesQuezada Lozano, Grethy del Rocío; Molina Vera, Abigail Azucena
2022La aplicación de metodología activa Flipped Classroom clase invertida en las instituciones educativasSuing Ruiz, Rodrigo Nicolás; Villalba Angulo, Nadia Catalina
2022YouTube como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesJaramillo Serrano, Fabián Augusto; Albarracín Calderón Diego Oswaldo
2022Aprendizaje Basado en Proyectos y el uso de las herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentalesSuing Ruiz, Rodrigo Nicolás; Quintero Borja, Marcos Samuel

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