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2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica "Alejandro Campoverde Andrade" del cantón Pasaje, provincia de El Oro, periodo lectivo abril - agosto 2021Chávez Valdivieso, Marcela Mariana; Marín Marín, Alexandra de Lourdes
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilMoncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Romero Parra, Azucena Gabriela
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica José Ángel Palacio , del cantón Loja, provincia de Loja, Ecuador, periodo lectivo octubre 2021 - febrero 2022.Astudillo Rojas, María Esther; Guerra Bustillos, Karina Viviana
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Unidad Educativa San Francisco de Gualleturo , del cantón Cañar, provincia de Cañar, Ecuador, período lectivo septiembre 2020-junio 2021Moncayo Guarnizo, Juan Pablo; Salvador Labanda, Diana Elizabeth
2022La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesRamírez González, Antonio Arquímides; Lascano Tacuri, Washington Eduardo
2022Escuela de Educación Básica Alonso de Mercadillo , del cantón Loja, provincia de Loja, Ecuador, periodo lectivo abril - agosto 2021Tacuri Salazar, Dennis Alcívar; Fernández Mendoza Lilibeth Magaly
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela de Educación Básica Gabriela Mistral del cantón San Pedro de Pelileo, provincia de TungurahuaCabrera Paucar, Edison José; Mariño Núñez, Carmen Elisa
2022La gamificación como metodología innovadora y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesFranco León, Leonor del Carmen; Maigua Avilés, Tania Alexandra
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilGuaillas Plasencia, Jeny María; Pacho Chicaiza, Nelly Beatriz
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilVillalta Córdova, Bertha María; Álvarez Zhinin, Martha Elizabeth