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2022Competencias TIC de los profesores y su integración en el aulaen épocas de pandemia covid19 en la Unidad Educativa FiscalSan Francisco de Quitoaño 20212022Morocho Abril, Luis Fabian; Cazar López, Jorge Eduardo
2022Impacto de la gamificación en línea mediante la aplicación Socrative en el rendimiento académico en la materia de matemáticas en los estudiantes de 8vo y 9no de educación básica en la UE Gualaceo periodo 20212022Cuenca Macas, Luis Alberto; Jacho Ortiz, Cristian Paul
2022Impacto del uso de las TIC WhatsApp Facebook Zoom y Correo Electrónico en el rendimientoacadémico de los estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Fiscomisional Semipresencial del Azuay Extensión Nabón en tiempos de pandemiaJara Roa, Dunia Inés; Chuqui Patiño, Gabriela Paola
2022Influencia del Tecnoestrés en el rendimiento de los docentes del Colegio Nacional José María Velasco Ibarra de la ciudad de Milagro periodo lectivo 20212022Correa Granda, Carlos Aníbal; Guadalupe Pino, César José
2022Impacto de los social media en las competencias de escritura de los estudiantesRomero Peláez, Audrey Elizabeth; Macas Armijos Valeria Daniela
2022Herramientas tecnológicas Microsoft Teams y Zoom en el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes de séptimo grado de la escuela de Educación General Básica Gral Manuel Serrano Renda período 20212022DelgadoGuerrero, Pedro Andrés; Vergara Tenezaca, Bryan Alexander
2022Impacto percibido por los docentes sobre el uso las herramientas tecnológicas para la gamificaciónCarrera Herrera, Xiomara Paola; Costa Jaramillo, María Fernanda
2022La gamificación como estrategia de aprendizaje en la competencia matemática para décimo año de Educación General BásicaDelgado Guerrero, Pedro Andrés; Machuca Segovia, Franklin Andrés
2022Integración de recursos educativos abiertos REA en la práctica docente de nivel inicial para desarrollar las competencias digitalesSarango Lapo, Celia Paola; Amaguaya Fernández, Erika de los Ángeles
2022Valoración de la herramienta Kahoot como evaluación aplicada en el aprendizaje de Educación FísicaTorres Carrión, Pablo Vicente; Buele Guerrero, Gustavo Fernando

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