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2022Plataforma Kahoot y su influencia en la motivación delos estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela de Educación Básica Particular Católica Niño Jesús de Praga Yaguana Castillo, Yohana Maricela; González Castro, Ángel Christian
2022Disciplinas STEM mediante el uso de laboratorios virtuales PhETValarezo Marin, Osler Querubin; Cabrera Venegas, Sandhy Janeth
2022Uso de la plataforma YouTube en la asignatura de Educación Física como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje en la disciplina del Baloncesto a los discentes de Primero de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional San Francisco de Asís de la Ciudad de LojaGonzález Vilela, Fanny Yolanda; Espinoza Coronel, Paúl Eduardo
2022Análisis del impacto de la implementación de Nearpod en el fomento de la comprensión lectora en estudiantes de Educación BásicaMontaño Espinosa, Gabriela Soledad; Fuentes Morales, Cristian Rolando
2022Resiliencia en la generación de Cristal y su impacto en la educación virtualReal Deus, José Eulogio; Díaz Suasnavas, Eduardo Javier
2022La relación familia-escuela como estrategia de prevención en la deserción de los estudiantes de primero de bachilleratoVillalta Córdova, Bertha María; Almeida Baroja, Jorge Luis
2022Implementación de un laboratorio virtual como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje de la Biología a través de la plataforma Symbaloo para los estudiantes de primer año de BachilleratoBarnuevo Solís, Xavier Andrés; Moreno Oleas, Fernando Raúl
2022Diseño de pre-factibilidad de receptores alternativos de bajo costo para radio enlaces en zonas ruralesMaza Chalán, Byron Paúl; Pardo Cueva, Ronaldo Javier
2022Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior.Cordero Zambrano, Jorge Marcos; Palacios Peñafiel, Marcia Janeth
2022Aprendizaje de la lectoescritura mediante recursos innovadores de Genially en niños de 6 a 7 años.Orellana Quizhpe, Andrea Elizabeth.; Santos Luzón, Rudi Sthefanía

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