Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.

Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2024	El uso de los dispositivos móviles en los estudiantes de Séptimo año de Educación Básica Mediay su influencia en el aprendizaje.	CÓRDOBA MORA HENRY PATRICIO; PASQUEL MARTINEZ JUAN CARLOS
	2024	La reflexión metacognitiva y la autorregulación del aprendizaje en el proceso de formación en la asignatura de Historia de los estudiantes de Bachillerato General Unificado y su impacto en el rendimiento académico.	CALLE GALVEZ JAIME ALCIDES; TAPIA DURAN MARIANA ALEXANDRA
	2024	Análisis de la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes de tercer año de Bachillerato General Unificado	CARRERA HERRERA XIOMARA PAOLA; GONZAGA VERGARA SUSANA LILIANA
	2024	Evaluación del uso de la herramienta Canva en el aula para fomentar la creatividad y el aprendizaje de los estudiantes.	ARCOS CRESPO ROSA DEL CISNE; CARRILLO TORRES HECTOR ALFREDO
	2024	La motivación autónoma para el logro académico en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de 8vo EGB.	ARCOS CRESPO ROSA DEL CISNE; GONZAGA VERGARA LAURA RAQUEL
	2024	Análisis de la importancia de la gamificación en la enseñanza de las reglas ortográficas en estudiantes de educación básica.	ARCOS CRESPO ROSA DEL CISNE; RAMIREZ SALAS YADANIA DEL CISNE
	2024	La narrativa digital en la enseñanza aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura en los discentes de Educación General Básica	GONZÁLEZ VILELA FANNY YOLANDA; YANCHALIQUIN YANCHALIQUIN ZOILA GRIMANESA
	2024	Evaluación del impacto del Aprendizaje basado en problemas (ABP) en el rendimiento académico de los estudiantes de primero de bachillerato en la asignatura de Emprendimiento y Gestión	RIOFRIO CALDERÓN GUIDO EDUARDO; CABRERA SARMIENTO NEIDA SILVANA
	2024	Canva como herramienta para crear recursos educativos visuales y su influencia en el aprendizaje de los alumnos del segundo curso de bachillerato técnico en industrialización de alimentos	Cordero Zambrano, Jorge Marcos; González Guevara, Byron Wilson
	2024	La gamificación de contenidos bíblicos como estrategia metodológica para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de Noveno Año de Básica, de la Unidad Educativa Madre Teresa Bacq, del cantón Ibarra, provincia Imbabura, Ecuador, en el año lectivo 2023 2024	Ruiz Ordóñez, Diego Vinicio; Nogales Bastidas, Laura Rocío
	2024	Evaluación del uso de la herramienta Genially como estrategia de aprendizaje para enseñar ortografía a estudiantes de EGB MEDIA.	MONTAÑO ESPINOSA GABRIELA SOLEDAD; AMBULUDI TORRES CARMEN ELIDA
	2024	La lectura creativa en estudiantes de Educación Primaria y su incidencia como estrategia de estimulación de la comprensión lectora.	GUAYASAMÍN MOGROVEJO MATEO NICOLÁS; ALDAZ SARANGO ANA PATRICIA
	2024	Evaluación de la implementación de técnicas activas en la enseñanza de la matemática para mejorar el aprendizaje en estudiantes de Educación Básica.	GRANDA LASSO EULER SALVADOR; BARBA VASQUEZ LUPE MARICELA
	2024	Análisis del aprendizaje de la ley de signos en las operaciones básicas con números enteros, en el octavo año de Educación- básica superior con periodo 2022 - 2023	Ruiz Ordóñez, Diego Vinicio; Quijo Grandes, Flavio Segundo
	2024	Impacto de la plataforma Educaplay en el aprendizaje y motivación en los estudiantes de educación básica superior de los contenidos de los números enteros y racionales	Granda Lasso, Euler Salvador; Abad Abad, Franco José
	2024	La tecnología en la educación básica elemental y su influencia en el proceso de enseñanza y de aprendizaje en los estudiantes de tercer grado	Chininín Campoverde, Víctor Eduardo; Mora Zhungur, Blanca Esperanza
	2024	La Incidencia de la implementación de Breakout educativo en Genially en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de Ciencias Naturales del Octavo Año de Educación General Básica Superior. Unidad Educativa Fiscomisional Marista de Macará-Loja	D´Elia Di, Michele Pierina; Suquilanda Espinosa, Irene del Rocío
	2024	Análisis de la incidencia de la motivación en el desempeño académico de los estudiantes de educación básica	González Vilela, Fanny Yolanda; Cusme España, Yajaira Madelin
	2024	La gamificación como estrategia didáctica en el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés	Cordero Zambrano, Jorge Marcos; Tenezaca Muñoz, María Azucena
	2024	El aula invertida como estrategia metodológica y su incidencia en el proceso formativo de las Ciencias Naturales en los estudiantes del octavo año de Educación General Básica	Franco León, Leonor del Carmen; Obando Bone, Tania Hydale