1. Repositorio Institucional UTPL

Browsing by Author Cuenca Macas, Luis Alberto

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 10 of 23  next >
PreviewIssue DateTitleAuthor(s)
2022Aplicación de GeoGebra como recurso didáctico en matemática en el subnivel de EGBCuenca Macas, Luis Alberto; Machuca Benites, Mauricio Javier
2023Aplicar el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para dinamizar la enseñanza de la caída libre y movimiento parabólicoCuenca Macas, Luis Alberto; Viñamagua Abad, Tania Maribel
2022El aula invertida y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesCuenca Macas, Luis Alberto; Campoverde Jara, José Alejandro
2022El aula invertida y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesCuenca Macas, Luis Alberto; Tinoco Apolo, Deiby Joel
2024Diseño de elementos didácticos mediante el método de solución de problemas para mejorar la retención de aprendizajes de contenidos algebraicosCuenca Macas, Luis Alberto; Rosero Flores, Christian Armando
2024Diseño de Secuencias didácticas mediante GeoGebra Classroom para el aprendizaje de la pendiente de la recta.Cuenca Macas, Luis Alberto; Shive López, Carlos Eduardo
2022Efecto de la clase invertida como estrategia de enseñanza-aprendizaje del teorema de thales en estudiantes de básica superiorCuenca Macas, Luis Alberto; Jaramillo Abad, Jorge Wilson
2023Formación en competencias digitales análisis en docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Los AndesCuenca Macas, Luis Alberto; Tamayo Quito, Marilyn Belen
2024Formación en competencias digitales: análisis a docentes de bachillerato de instituciones educativas del cantón Piñas, EcuadorCuenca Macas, Luis Alberto; Freire Palma, Jostin Antonio
2024Formación en competencias digitales: Análisis a docentes de bachillerato de las instituciones del cantón AtahualpaCuenca Macas, Luis Alberto; Dávila Cueva, Steeven Alexander
Showing results 1 to 10 of 23  next >