1. Repositorio Institucional UTPL

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2009Análisis de los cuatro pilares del aprendizaje para la educación del siglo xxi, aplicados en la escuela consejo provincial de Pichincha (vespertina) de la ciudad de Quito, año lectivo 2008- 2009Quezada Ochoa, Henry; Tasigchana Manotoa, Eva Carmita
16-Dec-2011Diagnóstico de la gestión y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de los procesos de Evaluación al Estudiante del centro educativo Colegio Particular Mixto “Ecuatoriano Chino” de Guayaquil, durante el periodo lectivo 2009 – 2010.Freire Jaramillo, Giovanni Antonio; Alvarado Mejia, María de Lourdes
2010Diagnóstico de la gestión y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de los procesos de Evaluación al Estudiante del centro educativo Colegio Particular Mixto “Ecuatoriano Chino” de Guayaquil, durante el periodo lectivo 2009 – 2010.Giovanni Freire, Jaramillo; Alvarado Mejía, María de Lourdes
6-Feb-2012Diagnóstico y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de estrategias de evaluación de aprendizajes de las estudiantes de décimo año de Educación básica de la unidad Educativa Cardenal Spellman Femenino de Quito durante el año lectivo 2009-2010Álvarez Gálvez, Luz Esther; Villamar Muñoz, Jessica Lourdes
2010Educación PersonalizadaFranco, Ximena; Dávila Ortiz, Luz América
2021Estilos de aprendizaje como elemento base en el proceso enseñanzaaprendizaje en los estudiantes de primero segundo y tercer ciclo de Medicina de la Universidad Técnica Particular de LojaArrobo Rodas, Angélica Noemí; Bravo Iñiguez, Andrés Paúl
31-Dec-2019La familia en el contexto social. Estudios sobre el contexto familiar desde la educación y la bioéticaVélez León, Paulo; Placencia Tapia, Miury; Carrera Herrera, Xiomara
2010Mejoramiento de la calidad de los aprendizajes a través de estrategias que propicien aprendizaje significativo en los estudiantes de la Unidad Educativa Vicente Anda Aguirre sección Nocturna de la ciudad de Loja en el año lectivo 2010Sánchez León, Carmen; Ocampo Ocampo, Fernando Miguel
24-Jan-2019Nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizajeVélez León, Paulo; Yaguana Castillo, Yohana
2021Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilRomero Vergara, Fernanda Jajaira; Iñiguez Auquilla, Blanca Lucia
2021Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de educación infantilValarezo Alcívar, Carmen Belén; Montúfar Barreno, Bertha Alejandra
2021Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil del centro de Desarrollo InfantilMoncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Vera Rivera, María Fernanda
2021Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional delos docentes de Educación InfantilGuaillas Plasencia, Jeny María; Orellana Chimbo, María Eugenia
2021The effectiveness and reliability of using technological tools Kahoot Quizizz and Socrative to assess students progress in English classes during the pandemicCamacho Minuche, Gina Karina; Serrano Torres, Jaime Patricio
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