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2025Evaluación de riesgos laborales mediante la metodología propuesta por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el TrabajoRamírez García, César Octavio, et al
2016: Marco de trabajo de accesibilidad para plataformas Web educativas aplicando la norma NTE INEN-ISOIEC 40500Romero Peláez, Audrey Elizabeth, et al
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasAgila Sepa, Christian Rafael, et al
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasCeli Toledo, Israel Patricio, et al
2025Plan de Comunicación Estratégica y Marketing Digital para la Empresa Zion InmobiliariaPaladines Galarza, Fanny Yolanda, et al
2025Diseño de un Sistema de Gestión Ambiental para la empresa Admix, basado en Norma ISO 14001:2015Aguilar Ramírez, Silvio David, et al
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasVillavicencio Ramírez, Patricia Stephanye, et al
2014La comunicación social desde la actual perspectiva constitucional ecuatorianaSuing Ruiz, Abel Romeo, et al
2015Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de QuitoGajardo Valdés, Angelina, et al
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente en el Colegio de Bachillerato PCEI Ñukanchik Kawsay , del cantón Saraguro, provincia de Loja, Ecuador, ciclo académico octubre 2020 - febrero 2021.Quichimbo Sánchez, Carlos Magno, et al
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsZúñiga Ojeda, Alexandra, et al
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsSolano Jaramillo, Lida Mercedes, et al
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsArias Córdova, María Olivia, et al
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsSalcedo Viteri, Karina Soledad, et al
2022Systematization of pedagogical experiences in the EFL teaching training programGonzález Torres, Paúl Fernando, et al
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