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2022Genially, una práctica innovadora para el enriquecimiento de la experiencia de aprendizaje en los adolescentes y logro de la competencia digital curricular en los docentesLópez Jiménez, Junior Elio; Arequipa Chiquito, Mónica Paulina
2022Educaplay para el aprendizaje de la electricidad y el magnetismo, en la asignatura de Física para el nivel de Bachillerato General UnificadoBejarano Buele, Ana Isabel.; Caraguay Jaén,César Daniel
2022El uso de WhatsApp como recurso educativo y su influencia en la comprensión lectora de los estudiantes de básicaJaramillo Serrano, Fabián Augusto; Boza Villafuerte, Yelitza Angélica
2022Medición y evaluación de comunicación interna para la Universidad de las Fuerzas Armadas de la Ciudad de Quito, en el Año 2019Castillo Cevallos, Vanessa Patricia; Caamaño Barba María Amparo
2022Uso del diario de emociones como estrategia educativa para estimular la inteligencia emocional de los estudiantes de 8vo EGBReal Deus, José Eulogio; Carrera Rosero, Sofía Monserrate
2022Estrategias de intervención para promover la participación de los padres en la educación virtual de sus hijos de 7 a 9 añosAndrade Carrera, Gloria María; Bravo Sisalima, Marieli Maribel
2022Análisis de las competencias digitales docentes en la implementación de aprendizajes basados en proyectos en entornos virtualesCarrión Martínez, Marlon Agustín; Gencón Villamar, Carlos Joffre
2022Las teorías estructurales y los movimientos sociales en América Latina. Una mirada alos repertorios de protestas de las crisis sociales de Ecuador (2019) y Colombia (2021)Ochoa Ordóñez, Boris Raúl; Iñiguez Granda, José Luis
2022Integración de la herramienta Genially para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática en los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa Darío C. GuevaraArmijos Ordoñez, Jorge Washinton; Rivera Garcia, Diana Aracelly
2022Uso de la herramienta digital desmos graphing calculator en el aprendizaje de la matemática básicaViñamagua Medina, Gustavo Belizario; Sangucho Bunshi, Lorena Paola
2022Atrahasîs: la herencia de Mesopotamia a las demarcaciones culturales de la antigua GaiaGuayasamín Mogrovejo, Mateo Nicolás; Zhunaula Lucero, Michelle Andrea
2022Influencia de la herramienta virtual Kahoot! En el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes de Educación General BásicaMorocho Pintado, Cristina Kathalina; Tuza Tuza, María Consuelo
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela General Básica San AndrésRamón Carrión, Edgar Jamil; Tapia Calvopiña, Darío Alexander
2022Uso de las TIC como herramientas de aprendizaje en los estudiantes de 2do a 7mo EGB de la Escuela Jorge Carrera Andrade, Quevedo, Los Ríos, 2021Morocho Abril, Luis Fabian; Ruiz Yépez, Doris Vanessa
2022Gamificación como herramienta de apoyo en el mejoramiento de las habilidades ortográficas de los estudiantes de EGBIriarte Solano, Margoth; Apolo Sarmiento, Vladimir Fernando
2022Análisis sobre las competencias digitales docentes en las Instituciones Educativas del EcuadorCarrera Herrera, Xiomara Paola; Yaguana Castillo, Yohana Maricela
2022Software GeoGebra como herramienta de enseñanza aprendizaje de funciones en la asignatura de matemática para estudiantes de primer año de bachilleratoSánchez Romero, José Edmundo; Loaiza Poma, Livia Esperanza
2022Propuesta de implementación de un sistema de gestión de energía normalizado para el edificio administrativo, perteneciente a la empresa TRASELEC S.A., ubicado en la ciudad de GuayaquilCastillo Calvas, Tuesman Daniel; Torres León, Fernando Nikolás
2022Estudios y diseños del sistema de agua potable y saneamiento del barrio Kunki, de la parroquia y cantón El PanguiBenavides Muñoz, Holger Manuel; Herrera González, Diego Vladimir
2022Influencia de la formación docente en el desarrollo de las competencias científicas en el área de las Ciencias NaturalesGuamán Coronel, María de los Ángeles; León Montero, Andrea Estefanía
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilBravo Ojeda, Cecilia Soledad; León Orejuela, Josselyn Tamara
2022Genially y educaplay para el fortalecimiento de la lectura de los estudiantes de nivel elemental y medioGonzález Tamayo, Norman Alberto; Lima López, Alba Rocío
2022Aplicación de GeoGebra como recurso didáctico en matemática en el subnivel de EGBCuenca Macas, Luis Alberto; Machuca Benites, Mauricio Javier
2022Investigación y desarrollo de 3 componentes web que permitan la gestión de elementos de las áreas de una Smart CitiesRamírez Coronel, Ramiro Leonardo; Villavicencio Espinoza, Freddy Stalin
2022Identificación de factores de riesgos laborales psicosociales en la clínica del suroeste de GuayaquilVivanco Vivanco, María Elena; Zambrano Mera
2022Implementación de la red social TikTok en los procesos pedagógicos artísticos para estudiantes de los 9nos años de Educación General BásicaBarnuevo Solís, Xavier Andrés; Palacios Blacio, Luis Arturo
2022Nivel de competencia digital docente de la Unidad Educativa San Juan Bosco del Cantón Zaruma, Provincia de El Oro,2021Valdivieso Guerrero, Tania Salomé; Guzmán Apolo, Mónica Graciela
2022Incorporación de habilidades de pensamiento computacional, en Plan de Mejora 2021-2025 de U.E.P. CEDFI, Cuenca, AzuayJarnard, Raphael Marie; Orellana Capelo, Cleton Ufredo
2022Influencia del Tecnoestrés en el rendimiento de los docentes del Colegio Nacional José María Velasco Ibarra de la ciudad de Milagro periodo lectivo 2021-2022Correa Granda, Carlos Aníbal; Guadalupe Pino, César José
2022Diseño y elaboración de recursos audiovisuales en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en YouTubeSerrano Cueva, Víctor Manuel; Ortíz Sarmiento, Edison Andrés
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