1. Repositorio Institucional

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2022Perspectivas docentes sobre la enseñanza de la filosofía como problema filosóficoVélez León, Paulo Emanuel; Palacios Cordero, Mireya del Pilar
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Fiscal Raúl Andrade de la Ciudad de LojaBrizuela Camacho, Sor Natalia; Peralta Fajardo, Karina Judith
2022Impacto de la Gamificación en el proceso enseñanzaaprendizaje de los estudiantes de la UEFSAExtensión Sígsig 20212022Armijos Ordoñez, Jorge Washinton; Vera Calle, Sandra Priscila
2022Principios del Constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Genesaret de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas de EcuadorRamón Carrión, Edgar Jamil; Villavicencio Campaña, Andrés David
2022Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de las docentes de Educación InfantilMoncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Rojas Alcivar, Mónica Viviana
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilZingre Castillo, Mónica Marina; Añazco Añazco, Grey Katherine
2022Las metodologías innovadoras y el uso de herramientas tecnológicas como el aula Invertida para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesPiedra, Carlos Enrique; Vinces Ronquillo, América del Rocío
2022Uso del diario de emociones como estrategia educativa para estimular la inteligencia emocional de los estudiantes de 8vo EGBReal Deus, José Eulogio; Carrera Rosero, Sofía Monserrate
2022Análisis sobre las competencias digitales docentes en las Instituciones Educativas del EcuadorCarrera Herrera, Xiomara Paola; Yaguana Castillo, Yohana Maricela
2022Análisis de la implementación del métodoSTEM utilizando aprendizaje basado en proyectos en la Unidad Educativa Fiscomisional Luisa de Jesús CorderoBlacio Maldonado, Ricardo Patricio; Samaniego Benavidez, Adriana Genoveva

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